舒晴闻着被子略微潮湿的霉味，看着天花板上斑驳的裂纹和水渍，想象着明天会面对怎样的一群学生，隐约有些期待。
而当真正面临教室里的学生时，舒晴才明白贫困山区的孩子在教育条件上与城里的孩子简直是天壤之别。
她负责的班上一共有二十七个孩子，最小的十一岁，最大的十七岁，那些脸蛋因高原气候而变得红彤彤的孩子用一种新奇喜悦的目光看着她，在那句“上课”之后，用带着地方口音的不标准普通话响亮地喊道：“老——师——好——”
声音拖得很长，一个个都很激动。
舒晴一开始还有些忐忑紧张，可是渐渐的，面对那么多求知若渴的目光，就慢慢平静下来了。
她曾经想过要当翻译、去外企、出国留学……这个专业能考虑过的全部可能性她都考虑过，唯独没有想过要当老师。
而今，在长达两个月的时光里，她忽然